高二学生学期个人总结

高中学生学期自我总结

篇一 逝者如斯,不舍昼夜弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们 就即将迎来高中的第二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结 的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个自我评价,向大家做一个汇报,我 觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。

一、在学习上 比起上学 期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的 班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都可以习惯了这 个学习时间制度, 保证每堂课都认真听好听足。

还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多, 不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要 的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作 业就自己做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的 写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高 自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不 好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学 习的态度不是很端正,常常都是得过扯过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的 学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想 在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行所以, 我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过三人 行,必有我师,我想道理就在这里。

二、在生活上 我基本上都可以和同学们友好相 处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述, 虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。

例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间 不是很合理。人们常说,高中的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总 是宝贵的, 我不想成为虚度光阴的人, 不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。

三、 改进之处 (1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过 5 节; (2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻 ; (3)在老师布置作业五天内必须完成, 当然作文除外了; (4)每天晚上不能超过十二点睡觉, 要保证充足的精力上第二天的课, 防止出现上课时打磕睡的情况; 这学期已结束了, 在学 习中有苦也有乐,在中专生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了 许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富 多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。

篇二 高一的 第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。

面对突如其来的史地生和更为沉重 的学习负担,我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只 能选择性地去做。时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢 慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法 有了很大改进。要更加努力,更加勤奋。

上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比 较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点 点。之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。只 有在 4χ100 米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。至于艺术节,既无歌唱才能又无 表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不 佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。不过,我们还有下一次,我们有能力 有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过 了美好的时光。

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习 中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更 好的地方太多了。

失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。

高中生学期个人小结

时间一声不吭,悄悄的溜走了。转眼间,高一生活已经过半。在这一学期里,是我很不 平凡的一学期。在过去半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了 不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点 的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在 思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多 事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天 真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺 小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况:我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上:通过 7 天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性, ,现在 我已经可以自己做饭,洗衣服,自己照顾自己了。

在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中, 除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套合适自己的学习方法也是 非常重要的。

语文方面, 我感觉我和期中相比, 有了一些进步。

我还要继续努力, 听老师的话, 做好预习、 复习。

数学方面,我还是听不懂,这个寒假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。我 应该背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不 知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快 适应英语老师的教学方式。

物理方面,不好。一到考试,脑子就晕了,背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎 实。在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面,我想我的化学式背的不是特别的好,所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错 了。今后我要把化学式背熟。

历史方面,考的还可以,比期中有进步,但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。

政治方面, 平时我学的不是很好, 这次能及格已经很出乎我的意料, 今后我会努力学好政治。

地理方面,我考的不是很好,我没有很好的掌握所学的知识,有些知识我还很陌生,在今后 的日子我要上课认真听讲,弄会所学的知识。

在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵 守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的 卫生习惯,不乱扔废弃物。

高二学期个人总结

高二学期个人总结 篇一:高二学期个人总结 高二上学期行将结束,回 首这几个月的班级工作,有得有失,有成功的喜悦,也有失 败的缺憾。作为班主任,责任重大,个人工作的好坏关系着 全班 55 位同学的前途,因此,在日常工作中,我能做到尽 心尽力,工作细致,并且取得了一定的成绩,现就本学期班 级工作情况总结如下: 一、班级基本情况掌握: 高二的学生思想上还不稳定,还不够成熟,已经缺少了 高一时的理想和抱负,对学习热情有所降低。而文科班相对 理科班总体生源要差,学生成绩和行为习惯也较差,管理难 度相对要大。开学初,就把掌握学生基本情况作为开学初工 作的一件大事。每个学生的家庭联系方式,有多少男生多少 女生,有多少住宿生,多少走读生,多少专业生等等情况都 要了解。首先争取用较短的时间认识班里的每一位同学,接 下来就是逐渐了解班里的每一个学生性格、能力、成绩和在 家表现等。

二、精心培养班干部,让学生学会自我管理 要管好一个班级,单靠班主任一个人是远远不够的,许 多工作还得靠班干部来干,作为班主任,给班级定好规定, 做了好事如何奖励,做了错事如何处罚,让学生有一个统一 的行为准则。而班干部就根据班规对班级进行管理,对一些 具体的琐事,由班干部直接负责,班干部在向我汇报。当我 在班里发现一些问题时,我会在生活指导时对全 体同学进行讲话,训示,告诉大家应该怎么做。

具体安排如下: 1、确定班干部人选:班长王献贵、副班长许丽君、纪 律班长何琦、团支书颜井悦、体育委员王献贵、生活委员胡 晓桐、文娱委员苗慧。

2 明确班干部各自的职责:班长王献 贵负责整个班级的日常事务协调管理,并传达班主任工作指 示;副班长许丽君协助班长管理班级,并负责班级量化管理, 对同学的量化情况进行总结统计 ;纪律班长何琦负责维持上 课、自习纪律,保障学习环境;团支书颜井悦负责有关团的 活动、统筹安排等等,卫生委员孙先童负责每天的卫生值日 检查;这样能充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们 的创造性、自我管理的能力。此外,我还让 7 位班干部轮流 值日,每天由一位班干部检查督促学生的学习和常规管理情 况,每天总结,将问题通报在黑板上。因为充分发挥了班干 部的管理能力,班级工作进行的有条不紊,而且自己也不会 觉得太累。

三、培养良好的班风、学风 (一)为人师表,率先垂范 班主任既要严格要求自己,又要严格要求学生。在整个 教育,教学活动中,要时刻以自己良好的品格作风,道德情 操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于 律己的表率作用。同时班主任也要注重说理和解释。经常将 自己的想法说出来,让学生明白教师要他们学到的是什么, 让学生清楚的知道教师的想法、教师的要求、教师的标准。

从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害” 的道德。

“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至 终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样,班主任的良 好形象与威信才能在学生心里中得到树立。

(二)加强班级纪律管理 俗话说;“没有规矩不成方圆。

”铁的纪律是事情成功的 一个重要前提。因而开学初就引导学生集思广益制定班级管 理细则。我班的班规是我根据班级学生的情况和班干部共同 制定的,让学生在日常生活中明白什么该做,该怎么做,做 错了如何处罚。一个学期下来,学生对班里的要求能做到心 中有数,课上纪律、自习纪律有了保障,学习环境有了,学 生的成绩自然也就进步了。

(三) 搞好班级文化建设 为了提醒学生时刻注意自己的言行,保持良好的班风学 风,我用即时贴在窗户上张贴了“静净敬竞,入室即静、入 座即学”的标语