医学研究生中期考核个人总结

研究生中期考核个人情况总结

研究生中期考核个人情况总结内容包括:政治思想、课程学习(修课门数、成绩及取得学分情况) 、学术报告、学术活动、 教学实践、开题报告、发表论文等。

不觉中研究生生活已过了近两年,这期间从我个人角度而言,收获颇多,不论从思想、学习 能力以及实验素质等方面都有了长足的进步。在这里,我要对这两年多时间的思想、学习、 工作与生活方面进行一下总结,进一步完善自我,提高个人能力。

一、在政治思想方面: 在政治思想上,作为一名中共党员,我时刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以 及“三个代表”为指导思想,研究生阶段,进一步提高了对党的指导思想的认识。作为一名 研究生政治立场坚定、思想明确,对中国共产党有较深的认识,不参与任何形式的宗教活动 以及其他非法活动,自觉遵守学校以及学院的规章制度。

二、在课程学习方面: 在专业课程的学习上,我根据自身研究方向的要求,有针对性的认真学习了有关专业课程, 为自己的科研工作打下扎实基础,并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本研究方向的应 用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。研一共选修了 18 门课程,课程平均成绩在 80 分以上。

三、在科研方面: 在科研工作上,根据导师的指导,我研读了大量文献,逐步明确了研究生期间的研究方向, 通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期 间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立 思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。同时我积 极参与科研项目,听取科研报告,学习科技论文的撰写。

在毕业论文开题报告会上, 我认真听取了各位老师的意见和建议, 及时改正了开题报告中的 问题, 弥补了开题报告中的不足, 已经顺利结束毕业论文的开题。

在毕业论文的写作过程中, 研读了一些与毕业论文相关的书籍,做了翔实的笔记记录,开展了必要的研究。

有人觉得研究生活枯燥无味、乏善可陈,而我要说,这是他还没有融入到研究生活中去,成 为一名研究生是光荣的,我们应该感到自豪。当然,高学历的我们更要培养自己高学历的学 习能力, 这当然不仅仅指我们专业的学习, 还要包括各方面的学习, 人际交往、 人生规划等。

只有将这些能力很好的掌握, 我们在毕业的时候才会笑对自己说, 我是一名优秀的研究生了。

研究生中期考核自评报告

研 究 生 中 期 考 核 自 评 报 告时光飞逝,两年的研究生生活已经结束,总结两年的生活, 从我个人角度而言,有很多感触也收获颇多,不论文从思想、学 习能力以及身心素质等方面都有了一定的进步。

在思想方面,我逐渐以更成熟的状态来体验研究生活,脱离 了以前把学习当成完任务的稚嫩思想。研究生的生活是完全不同 于本科生的,导师的作用在于指导,充分激发我们的自主学习的 能力,甩掉之前的依赖想法,思想上要形成这种意识,不能再像 个小学生一样,不但由别人督促学习,甚至有时,需要别人给你 布置了活才会有意识学。思想上的成熟是我们即将踏入社会的一 个必修的训练阶段,在校园的生活中,我们必须明白,将来的社 会责任、个人责任,闲的时候想想未来的打算,不能在快接近而 立之年却一无所获。

在学习方面,作为一个临床型硕士的学生,我对学习的认识 有了极大的变化。以前,学习仅仅是为了考的好成绩,拿到奖学 金,有些科目虽然分数很高,但是实际上并不了解,知识并没有 被我吸收消化掉,特别是在医院的临床实习,极大的促进了我将 理论转化为实践的能力,认真的总结每个临床上的每个疑点,向 老师们请教、 与同事们讨论, 这种氛围极大的促进了知识的增长。

此外,在临床实践的同时,坚持进行医学实验,查询相关文献, 通过自己的努力,也已经发表了两篇论文,这也鼓励着我继续坚 定的走下去继续提升自己。在我获得灵感和收获时候,心中总是 满心欢喜,终于发现学习完全能够带给人快乐的,一点小小的进 步都能体验到学习生活的乐趣。再者, 充分发挥自主学习能力。

在完成导师布置的相关工作之余,剩余大量的时间一定珍惜,要 充分利用这宝贵的研究生学习时间。专业知识与素质及能力同步 提高,全面发展! 在身心素质方面,首先我懂得应该有健康的体魄,俗话说的 好,身体是革命的本钱, 由其对于医学生来说更如此,因此,在 这期间我会经常打打羽毛球及游泳,锻炼一下,而想想本科时是 根本不会去想要打球运动。另外,我还给自己定了学好英语的目 标,尽管我的学习方法是看英语的电视剧或者电影,但是这样坚 持下来还是有些收获的。再者,我明白人需要不断的学习,能力 和素养在其中有个很高的要求,比如,如果与人交谈,他们很容 易从你语言来探究你的学识,胸有万壑才能吐字成章。虽然身为 一名医学生,但还好我的爱好却是看书,经常会涉猎各种书刊, 不过,我还给自己定了多看好的文学作品。在这两年的生活中, 我想课余时间若好好的利用, 完全可以让我的头脑中多它几部书。

有人觉得研究生活枯燥无味、乏善可陈,而我要说,这是他 还没有融入到研究生活中去,成为一名研究生是光荣的,我们应 该感到自豪。当然,高学历的我们更要培养自己高学历的学习能 力,这当然不仅仅指我们专业的学习,还要包括各方面的学习, 人际交往、人生规划等。只有将这些能力很好的掌握,我们在毕 业的时候才会笑对自己说,我是一名优秀的研究生了。

医学硕士科学学位研究生中期考核

山东中医药大学科学学位硕士研究生 中期筛选考核表学 年号 级研 究 生 姓 名 导 学 研 所 师 科 究 属 姓 专 方 院 名 业 向 所二O年月日填 山东中医药大学 硕士科学学位研究生中期筛选考核具体办法一、研究生党支部根据硕士研究生个人书面总结并结合本人日常表现作出支部鉴定。

二、研究生处对该生学习成绩进行审核,评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级(学位课成 绩 85 分以上为优秀、80 分以上为良好、70 分以上为合格,70 分以下为不合格) 。

三、科研能力考核 着重考核是否具备按期独立完成学位论文的能力。硕士生必须提交学位论文开题报告,并在考核 小组内宣读,考核小组就其选题的意义及可行性进行审议,对估计到的问题要审议其解决问题的可能 性。科研能力的考核成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

优秀:科研能力突出,顺利通过硕士学位论文开题报告,在校学习期间以第一作者在中文核心期 刊发表过较高水平的学术论文,参加学术讲座 5 次以上。

良好:科研能力突出,顺利通过硕士学位论文开题报告,在校学习期间发表过学术论文(刊物级 别、发表位次不限) ,参加学术讲座不少于 4 次。

合格:具有一定科研能力,通过硕士学位论文开题报告,参加学术讲座不少于 3 次。对个别科研 能力一般,未通过开题报告,但考核小组认为,经过本人努力,重新修订开题报告后可望按时完成学 位论文的,可按基本合格处理。

不合格:科研能力差,没能按时提交学位论文开题报告,不具备独立完成学位论文的能力,参加 学术讲座少于 2 次。

四、专业考核小组根据政治思想、学习成绩、科研能力三方面考核情况对该生进行评议,填写考 核意见。

优秀:政治思想、学习成绩和科研能力三项考核成绩均为优秀者。

良好:以上三项考核成绩均为良好及以上者。

合格:以上三项考核成绩均为合格及以上者。

不合格:以上三项考核成绩有一项不合格者。

五、中期考核领导小组进行审核,报研究生处备案。山东中医药大学研究生处 个人总结(思想、学习、科研等) :研究生签名:1 支部鉴定(政治思想、品德与学风、行为表现) :政治思想考 考核成绩:优秀、良好、合格、不合格 核研究生党支部书记(签字) : 年 月 日导师评语(政治思想表现、业务学习、科研能力、实践能力、学习态度) :导师(签字) : 年2月日 课程名称 1 公 共 必 修 课 2 3 4 5 1 专 业 必 修 课 2 3 4 5 6 1 绩 选 修 课 2 3 4 核 5 1 补修 大学 本科 课程 2 3 4 5 成绩评定:优秀、良好、合格、不合格 自然辩证法 科学社会主义理论与实践 医学统计学 计算机应用 外国语(英 / 日)课时成绩学习成考研究生处(盖章) 年3月日 论文题目: 开题时间: 开 题 报 告 审 议 开题报告审议情况:科考核成绩: 听讲座情况: (时间、内容,附《研究生学术讲座听课证》复印件)研能力 发表学术论文、论著及参加科研情况: (附论文复印件)考核 1 听课、备课、辅导、答疑、批改作业等( 教 学 实 践 2 指导实验、批改实验报告( 3 课堂理论教学( 课程名称: 4 实验教学( 实验课名称: 临 床 实 践 1 临床实习医院 2 实习科室及时间 )学时 )学时 )学时 )学时4 中期考核专业小组意见:成绩评定:优秀、良好、合格、不合格 筛选意见: 1、按期进入学位论文阶段( 中 期 考 核 综 合 评 议 中期考核领导小组意见: 专业考核小组负责人(签字) : 年 月 日 2、直接攻读博士学位( 3、提前进行论文答辩( 4、终止学习( ) ) ) )领导小组负责人(签字) : 年 月 日5 附页:将以下内容粘贴此处 1. 在读期间发表的学术论文的刊物封面、目录及论文正文的复印件。

2. 《研究生学术讲座听课证》相关内容的复印件。6